教师的工资，不算不知道，一算吓一跳！

tsrj2016

如题。
貌似，在论坛里，曾经，很多老师都在抱怨“工资低”吧。貌似，自从涨起来之后，这个声音好像就没了。
但是，一直没有去给它算一笔账，所以，单纯从月薪的数字上来看多寡，总是感觉还不够科学。
于是，就突发奇想，想从“相对科学一点”的角度去衡量一下教师们的水平到底是属于什么样的状态。
俗话说，没有对比，就没有伤害！在这里，肯定是有所对比的。
不过，前提就是，大家也是带着平常心的心态去对待我接下来计算的一些东西。如果哪些环节是与实际偏差较大，也虚心听取A8网友们的指正意见！

第一部分计算：标准工作日的计算
（1）、1年365天，有11天的法定节假日，有52个星期也就是104个双休日。所以1年的“工作日”是365-11-104=250天（250，这个数字太邪恶了）
（2）、折算每个月的工作日=250/12=20.83天。
（3）、如果按标准的“八小时工作制”，那么每个月的标准工作时间是8×250/12=166.67小时。
（4）、假设按标准的工作日来上班的人员，他的“月薪”是A，那么，他的“日薪”是A/20.83，他的“时薪”是A/166.67，对否？

第二部分计算：教师工作日的计算
（1）、教师有寒暑假，这是大家都知道的事情。先假设，教师的暑假是50天，寒假是25天。放假也有双休日，这75天里折合算它10个星期，双休日20天，避免重复计算，那么教师的标准工作日大概这么算：250-50-25+2×10=195天。
（2）、折算每个月的工作日=195/12=16.25天。
（3）、如果是刚入行的老师，对课程备课方面还经验不够，需要多花很多额外的时间来备课等等，这些另当别论，后面再谈。如果是一个已经在教师行业里好多年了，对课程已经很了解，备课的压力也基本上没有了，那么，教师们每天真正在工作的时间有几个小时？1节课40分钟，一天算他平均上4节课，好像已经很多了，也就是2.67小时，加上前后的一点小准备，3个小时，就算是属于比较高强度的工作。其余时间，主要处理一些琐碎的小事，算它也有2个小时吧，那么就是相当于5个小时的工作强度，其他时间基本上就是可以在办公室里喝茶聊天话家常了。所以，实际工作时间是16.25×5=81.25小时。为了再算宽裕点，就算它100个小时吧。
（4）、一名教师的“月薪”是C，那么，他的“日薪”就是C/16.25，他的“时薪”是C/100，对否？

从这两部分“时薪”来对照一下，也就是“单位时间内所获得的薪资”。
按目前教师的工资普遍都五六千以上的情况，就取5000吧，也就是C=5000，时薪就是5000/100=50元。
回来看看标准工作日的那种，时薪是A/166.67，如果也要达到时薪为50元，那么也就是A/166.67=50，从而可得A=8333.5元。

好了，各位，感觉到了吗？也就是说，如果一位教师的工资能有5000元，那么他就能够抵得上按标准工作制工作的人员（政府部门、国企事业单位之类的以及某些行业的会采取这种“五天八小时”标准工作制的）领的8333.5元工资。何况现在很多教师的工资都不止5000，这算不算是“不算不知道，一算吓一跳”？

bbsgl

没什么好吵的。
各行各业都一样是台上一分钟台下十年功。

LBQ123

已经好久没有上来看看。看过此帖，只想说几点: 一、感谢习总。二、兴宁教师工资偏低，很多好政策一直没有落实。三、教师的工作量不是如此计算的，教师是脑力劳动者，台上一分钟，台下十年功，不作多解释。四、坐班制一搞，教师周一至周五都没有空闲，等同于每天八小时。

若思

算假期没有道理，是老师权益，从来如此的。

毒舌

脑残的算法！脑残的帖子！

我的根在兴宁

linzq168168 发表于 2016/11/23 10:59
自古以来教师是清贫职业，你这么算只能说明你是一个没有灵魂的教师。

他们这类人是把眼睛盯在教师的寒暑假和双休日上了，导致心理不平衡以致心态严重扭曲变形！他们根本不去考虑要做好一个老师背后付出的努力和艰辛！

我的根在兴宁

tsrj2016 发表于 2016/11/21 23:58
单位时间能获得的收入，的确是一种衡量的办法之一。（时间就是金钱，大家都懂的。单位时间里能获得多少金钱 ...

你都会说“不能拿来比较了”，那你怎么偏要拿教师的工资来比？你怎么不拿那些大老板的收入来比一比？比如说一个大老板，买了几个旺铺租出去，每个月收着几千几万的高租金，但该老板根本不用做事，天天游山玩水，自然有人送钱给他用，你怎么不义愤填膺一下？！别跟我说他大老板是自己经营，不是国家发工资，总之在同一个国度里发生的事就可以拿来比较一下！教师领着不是很高的工资你就有意见了？看来你是严重的心理不平衡！严重的心理变态！

宁江星辰

不是这样算吧

tsrj2016

单位时间能获得的收入，的确是一种衡量的办法之一。（时间就是金钱，大家都懂的。单位时间里能获得多少金钱，那是一种能力。当然也是一种差距。）

至于好多网友提到部分职业看起来时薪很高，但因为每个月的工作时间不可能饱满，所以月薪还是很低。这个说实在话，不是全日制的用工，不能拿来比较。

养兵千日用兵一时，这个没有错，我很认同。不能因为没事做的时候就不发工资。只是说，相比之下，谁更轻松获得，谁更艰难获得而已。

只是说，在经历了这么几十年的发展演变而来，不同行业；或者同一个行业的不同级别；或者虽然同行，但因为所处的地理位置不同；又或者，还是同行，一个是国企，一个是私企……这些林林总总的区分，都将对个人收入产生巨大的影响。统一概括就叫“同工不同酬”，这是当前社会比较突出的社会问题。

tsrj2016

730820 发表于 2016/11/21 15:03
俗话说，十年树木，百年树人。怎么能以上班多少小时来计算呢？少年是祖国的未来，少年强则中国强。担负培养 ...

说实在话，我觉得前面有位网友说得很好，经过几十年演变，造成行业之间、行业内部之间工资差别很大，难以调整了。

zybc8

1、请问你除了如此认真计算“老师的工资”是基于何种心态呢？既然“教师以前多嚷工资低，现在涨了不提了”，不正说明，教师们大都知足了么？其实，如果跟梅州比，差距还不少，你知道么？
2、你的所谓计算表面看很有理性，其实是“一派胡言”！任何工作岗位都有一份责任，工资其实体现的是这份责任，而并不在于教师本身。这样说，你不知能否理解？打个比方，一个保安岗位，门卫，可能一个月的工资只有1200块，但他的工作态度和自身素质决定了他是否称职，如果他身强体壮，又勤于巡逻，那他的付出完全符合保安员的要求，这个岗位值1200。可如果他老弱，又不爱动，那他肯定不合要求，可他在没解雇之前，他依然也会拿1200。
     教师也一样，同样是一个岗位，但这个岗位的责任要求很大，本来相应要给的工资要高。从国家层面来看，国家是相当重视，专门出了教师法来保障教师权益...但事实上，长期以来，教师的待遇都偏低，跟不上CPI的涨幅呀!教师本身也是首先基于人而不是神，在当前物欲横流的社会，你想要老师们都两袖清风，啃馒头稀饭，然后又要求他们全身心投入到教学上去教育孩子么？这是童话，并且，即使有这样甘于贫苦的教师，象楼猪这般聪明的人，是绝不会放心把孩子交给他的，与世脱节的教师，我个人认为不会是个好教师。现在的社会，大家都不是傻子，不会象好多年以前，几句好话，几句赞扬，就可以糊弄人，让人死心踏地工作的。
    所以，其实问题的关键在于教师是否称职，而不是教师的工资高低！单纯就工资而言，低了，现在这个钱与教师这个岗位责任比，还是偏低的！！
    教师是否称职，真不好说，这要具体到每个教师，有责任心的教师，他的付出真的也很多，批改作业，设计考卷，设计课件等等，还要教育学生品德，这些脑力活动的付出，会延伸到工作时间之外的时间，影响整个生活。不称职的也很多，其中，因为待遇长期偏低，导致教师地位低下是一个重要因素！工资待遇提高，是解决内因的一个重要步骤！体面生活，教师才有可能珍惜岗位，专心于岗位责任，才能利于教育！
   别老盯着别人的工资了，无论是公务员，事业单位的人员，他们的工资其实是必须高于普通打工者的，因为他们的岗位责任要大于普通工人的岗位。
   别活在以前文革时期的观念中了，穷不光荣，没道理让他们这些人穷的... 现穷他们会越贪，越搞事，越会演戏，越会愚弄百姓的....眼红的话，就自己也搞到这样的岗位，不就好了吗？现在的渠道公平多了

dfwqzh

这个肯定小学没毕业的，或者是文革造反派的种。

省office

教室的工资标准提高是理所当然，不合格的教师淘汰也是必然。

我是小三

楼猪，我给你算算，打八仙的，一次工资最低400元，还吃两餐，他们工资高不高，你怎么不去做？我看你最好去精神病院去看看，不知那天你可能就跳楼了。

随一

脑残，照这种说法消防员那不是白领工资了，有火灾救火那段时间才发工资。。

是官即平民

        本人不是老师，但是知道教育教学工作是潜移默化的，漫长的，俗话说，十年树木，百年树人。怎么能以上班多少小时来计算呢？少年是祖国的未来，少年强则中国强。担负培养下一代工作的人民教师，说实话，现在的工资实在太低了。楼主不能以书呆子的眼光去看待问题，应该尊师重教，树立文明的社会风气。

桂花飘香

买地人 发表于 2016/11/18 01:26
年轻时读书打蛇务卵里，吊里郎当，又没有一技之长傍身，脑子又还不灵光，所有劣势你都具备了，只会卖死力， ...

20年前，谁也不愿做老师，考大学都不报师范类，就因为待遇低，现在兴宁的工资在全省全市都是倒数一二，虽然有些乡镇老师课程少，但这是政策因素不是他们不愿上课，请大家客观地看待这一问题，拿大学本科生跟小学初高生的工资作比较，更是幼稚可笑。

江夏男人

工资多少都是老板定发的，每个行业都有它的特殊性，只要自己对得起自己的良心对得起自己的工资就好了，不要吃着碗里的还想着别人的。举头三尺有神明，人在做天在看

史丹人

经过几十年演变，造成行业之间、行业内部之间工资差别很大，难以调整了。

无名111

tsrj2016 发表于 2016/11/18 00:39
还有第三类，就是广大的在私企或者小作坊、商场店铺里工作的人员。
他们每个月休息2天到4天。从全年来看， ...

首先个人不是教职人员!尊师重教,是世界上任何国家都是最重要!这是国计民生,民族长远发展的基础!同时,教职人员,在任何发达国家社会也是为最尊重,社会地位收入水平甚至高于公务员的!没错,兴宁教职队伍是很庞大,甚至超编,但这是编制管理的问题,并不是老师收入水平的问题!最后,别忘了,你,我们的小孩,祖国未来的一代,都是靠老师们辛勤辅导出来的!

我的根在兴宁

刚才去百度了一下，搬砖一小时100元过于高了，但深圳的确搬砖1小时有50元，按楼主的算法时薪50元也是高工资了，可惜他一个月只拿1500元，是低工资！

我的根在兴宁

举个例子，按你的意思，某人每天去工地只搬砖1小时（其他时间休息），得100元，也就是时薪100元，算高工资了吧？可惜他一个月只得3000元，目前来说是中低收入了！

我的根在兴宁

教师行业有它的特殊性，讲到寒暑假，如果不是学生要放假，老师有假放吗？！你机械地以工作天数来算老师的工资，大错特错！你听过“台上1分钟，台下10年功”，老师为了上好一节课，晚上花了多少时间备课你知道吗？班主任为了管好一个班级，花了多少心思你知道吗？老师是值得领高工资的！我们判断工资高低最直接的就是以工资总额来衡量，高就是高、低就是低，没必要钻牛角尖！
举个例子，按你的意思，某人每天去工地只搬砖1小时（其他时间休息），得100元，也就是时薪100元，算高工资了吧？可惜他一个月只得3000元，目前来说是中低收入了！

我的根在兴宁

教师行业有它的特殊性，讲到寒暑假，如果不是学生要放假，老师有假放吗？！你机械地以工作天数来算老师的工资，大错特错！你听过“台上1分钟，台下10年功”，老师为了上好一节课，晚上花了多少时间备课你知道吗？班主任为了管好一个班级，花了多少心思你知道吗？老师是值得领高工资的！我们判断工资高低最直接的就是以工资总额来衡量，高就是高、低就是低，没必要钻牛角尖！
举个例子，按你的意思，某人每天去工地只搬砖1小时（其他时间休息），得100元，也就是时薪100元，算高工资了吧？可惜他一个月只得3000元，目前来说是中低收入了！

sparkle2016

乡镇老师工资真的有5000吗？？？

zyn

不管是乡亲也好，还是A8的网友也好，请不要拿兴宁家乡教师的工资当话题作文章了(其他地方除外吧)。无论在过去，还是现在，兴宁家乡教师的工资都是算低工资，还是“冤枉式的低工资”。我不是兴宁教师，也不想替兴宁老师说好话；我算是现在对兴宁教师好了解知情人。更没有想通过对兴宁教师说好话拉个票做个“村主任”或求个小孩子城里读书的学位什么之个人要求。纯粹是按毛爷爷说坚持实事求是态度认知的判断。幸有上级财政给予“山津”部分，兴宁一大部分老师生活好过的。尽管家乡有少数如吃“奖励金、助学金、乱收费”的大新闻，有害群之马带给大家流泪、痛恨，也不要说兴宁教师高。否则，不是瞎眼说，就是心理亚健康。谢谢！

补充内容 (2016/11/22 00:26):
倒数第二行句尾“高”字前应补入“收入”二字。补正。求谅。

宁江游子

结论：楼主为傻逼，为他曾经的老师感到悲哀！

鹅湖人

鱼生王 发表于 2016/11/18 12:53
吹哒的按一天1000来算，但事实上他们并不需要一天吹到晚，真正吹的时间可能只有那么几个小时，你怎么不算算 ...

鹅湖人

tsrj2016 发表于 2016/11/18 10:42
事实确实如此，哪怕就是在工厂里做个清洁工，每个月拿到手一千多块钱，都要比农民伯伯在家里种田的好。农 ...

所以说你花那么多精力搞出来的东西其实没有什么意义，反而有种挑泼离间拉仇恨的嫌疑

tsrj2016

鱼生王 发表于 2016/11/18 12:53
吹哒的按一天1000来算，但事实上他们并不需要一天吹到晚，真正吹的时间可能只有那么几个小时，你怎么不算算 ...

那些月薪几万以上的“职场稀有人士”、其他特殊行业、以及还在村里务农的农民伯伯等不在本次讨论范围。
只提几个“全日制”的类型：（1）标准5天8小时工作制的人；（2）教师；（3）工厂/商场等的普工；（4）工厂里的技术/研发人员。
参考标尺：单位时间所能获得的收入（时薪）

tsrj2016

无言123 发表于 2016/11/18 13:10
楼猪既然把教师职业说得那么好，工资那么高，为何不来当老师？

1.只是一种单位时间的参考标尺吧，前面已说过，不是说教师的就好，只是说其他几个领域的低了。
2.考大学的时候没填师范类的专业，所以当不了老师的。

无言123

楼猪既然把教师职业说得那么好，工资那么高，为何不来当老师？

鱼生王

吹哒的按一天1000来算，但事实上他们并不需要一天吹到晚，真正吹的时间可能只有那么几个小时，你怎么不算算他们的时薪？

很精彩的兴宁

答濑 发表于 2016/11/18 07:55
这不能拿来对比，对社会进步有贡献就应该坊高薪，老师,医生、科研人员对社会贡献最大。他们无时不刻为自己 ...

正真像你讲的只是少数，科研人员涯就冇接触过，医生就呵呵

林啦啦啦

谁说公务员就泡茶看报的？

北环大道

兴宁饕餮 发表于 2016/11/18 10:54
您在对号入座了吧，呵呵

你有本事你可以查我的ip的，ok？

兴宁饕餮

北环大道 发表于 2016/11/18 10:06
谬论，我不是老师，难道我就不能发言吗，论坛里三教九流的什么人都有的，你太理想化了。

您在对号入座了吧，呵呵

tsrj2016

鹅湖人 发表于 2016/11/18 08:14
楼主的算法从数字上看上去挺有逻辑，但总觉得有些东西不能单纯从数字上来体现价值，按你这样的逻辑，你举例 ...

事实确实如此，哪怕就是在工厂里做个清洁工，每个月拿到手一千多块钱，都要比农民伯伯在家里种田的好。农民伯伯的劳动性价比是很低，所以，才不管怎么样都要给后代读书，读出来去做其他职业。

tsrj2016

老猴1233 发表于 2016/11/18 08:19
在事业单位中，教师的队伍最为庞大，可占三分之二的事业单位人员编制。

说的是那个什么月薪几万年薪上百万的人。
那部分人在整个社会来讲属于高端人群，占比都不知道能不能超过10%
按梅州电视台服务900最近的投票，在梅州工作的人月薪超过7000的都才7%左右。

北环大道

兴宁饕餮 发表于 2016/11/18 09:37
我是初级会员，上论坛的时间不长。但我感觉很多论坛活跃的发言者按所讲的话理解是老师或从事教育工作的，怎 ...

谬论，我不是老师，难道我就不能发言吗，论坛里三教九流的什么人都有的，你太理想化了。

兴宁饕餮

我是初级会员，上论坛的时间不长。但我感觉很多论坛活跃的发言者按所讲的话理解是老师或从事教育工作的，怎么那么有空？好多发言是在上课（上班）时间啊。本人亲戚也有退休老师和现值老师，身边朋友也不乏做老师的，没见他们那么有空哦，特别是在深圳东莞担任老师工作的，工作时间内电话也不接的，通常放学后才回电。

老猴1233

tsrj2016 发表于 2016/11/18 00:44
那部分人毕竟是少数。这个社会，大部分的人都属于普通打工者，都是第三类人员。

在事业单位中，教师的队伍最为庞大，可占三分之二的事业单位人员编制。

鹅湖人

楼主的算法从数字上看上去挺有逻辑，但总觉得有些东西不能单纯从数字上来体现价值，按你这样的逻辑，你举例的那些行业的性价比工资比我们土里刨食的农民伯伯又高多了

tsrj2016

我很尊重“教师”这个职业，但是，像龙田中学那帮被省纪委通报的类似的不守职业道德的老师除外。
像前面的网友说的一样，教师育人、医生救人、科学技术是第一生产力。这三大职业在所有的职业体系中，是最应该尊重的。

土滑里

高薪是应该的，同时把低素质的老师淘汰出去！

lcw750305

是什么让父母的苦心得不到回报？源于父母在教育孩子的过程中，中国式的教育存在很多弊端，下面一起来看一下中国式的教育存在的10个致命错误。
一，对孩子期望过高，管教过严。
 
被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。
 
二，不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择。
 
这一点，从孩子很小的时候就开始了。
 
三，不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会。
 
当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。
 
四，不表扬孩子，以免孩子骄傲。
 
当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了，而妈妈却说，受表扬就会翘尾巴，你看看你的衣服多脏！
 
五，喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……”
 
可以说这是所有家长的通病。
 
六，爱往孩子身上撒气，奚落孩子。
 
父母将工作生活中的情绪带给孩子，稍有不顺就拿孩子撒气，还觉得孩子是自己的，想打就打，想骂就骂。
 
七，有条件地满足孩子的要求。
 
“你考到全班前3名，暑假就带你去玩”“你考上名牌大学，我就给你买最好的电脑”……这样的奖励方式，让孩子觉得，父母对他的爱是有条件的。
 
八，轻易许诺，但言而无信。
 
最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系，这样的父母会让孩子很失望。
 
九，总是限制孩子做他喜欢做的事情
 
父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。
 
十，忽略了孩子品格的培养
 
电影《闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧——粗暴的父亲只要求他单纯学习钢琴技能，最后导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了残疾人。

答濑

这不能拿来对比，对社会进步有贡献就应该坊高薪，老师,医生、科研人员对社会贡献最大。他们无时不刻为自己的工作操心，小作坊商铺老板或工人早就睡得猪一样的时候，他们可能还在脑力劳动。

lcw750305

今天谁来教育家长
“请求你，别再拿素质教育做借口，不要再愚弄学生和家长，实实在在抓教学吧！……不要误人子弟！——即将升入高三学生的部分家长”。这是前两年一中校长收到的一封家长来信。校长感叹道：搞素质教育为什么难？一个重要原因是家长不让！
　　如今，追求升学率、教育功利化的现象非但没什么改变，在不少地方还有愈演愈烈的趋势。这不仅反映在学校教育和社会教育中，家庭教育也是一个不可忽视的主阵地。望子成龙的文化传统，“不让孩子输在起跑线上”的现实压力，令家长们在孕育生命时就为孩子做教育计划、人生规划，使家庭教育一开始就带有很强的功利色彩。
　　在教育人口非常庞大、教育基础相对薄弱的社会环境下，比较稀缺的优质教育资源很难满足家长的迫切需求，家长们无不为此纠结和焦虑。上个好点的幼儿园都这么难，更别提“小升初”、考高中、上大学啦。在白热化的升学竞争面前，家长们一边带着孩子上各种补习班、提高班，一边托人情、拉关系、找路子。“变态”的家庭教育成了常态，失去理性的“变态娘”已不足为奇。
　　客观地说，因子女教育而疯狂的“变态娘”们很无助、很无奈；但同时也应看到，她们在家庭教育中也很无知、很无理。虽然我们有悠久的家庭教育传统，虽然有“择邻而处”的孟母和为子刺字的岳母垂范，但就当今的家庭教育而言，仍然停留在经验主义层面，存在着严重的盲从心理。一个“哈佛女孩”冒出来，千百个家长立志把孩子送进哈佛；一个郎朗成名后，千万个家长想让孩子学钢琴；一个培训班提高了孩子的考试分数，无数家长快速跟风……高知、高管、高学历、高素质的家长未必懂得家庭教育规律，更不要说那些拔苗助长的家长们如何压抑孩子的想象力、创造力，那些无知无理、简单粗暴的父母们怎样把孩子的心灵扭曲。
　　不论是美国的“虎妈”还是中国的“变态娘”，其实都是非理性家庭教育的代名词。这种教育理念和方式，表面上看是为孩子的前程着想，其实是为应试教育推波助澜，从长远看对孩子们的健康成长多有不利。只有让家庭教育回归理性，才能营造宽松快乐的成长环境，才能为孩子的幸福人生奠定基石。
　　随着教育事业的发展、优质教育资源的增加和升学考试制度的改革，缓解家长们无助、无奈的“心病”也许不像蜀道之难，并非遥不可期；然而，谁担负起教育家长的重任？谁开办家家可上、人人可学的家长大学校？谁教育家长掌握家庭教育的艺术、懂得家庭教育规律？谁帮助“变态娘”们走出“无知、无理”的家庭教育误区？
　　90多年前，鲁迅先生提出了“我们现在怎样做父亲”的时代之问，如今，让家庭教育回归理性，同样亟须破解这些困扰教育变革的社会课题。

tsrj2016

反腐倡廉 发表于 2016/11/18 07:38
兴宁大部分，而且自我感觉太好……老师高薪低能，素质低下，人浮于事的多

说高薪他们肯定是不爽了。不说他们是高薪，是正常水平，而是别的好多职业太“低薪”才对。

反腐倡廉

兴宁大部分，而且自我感觉太好……老师高薪低能，素质低下，人浮于事的多

tsrj2016

那些在搞技术和产品开发的人也一样有学历，只不过他们没选择“师范类”