丰顺县汤坑镇第一中心小学积极开展“同课异构”教研

兴宁528

为进一步深化基础教育课程改革，用活用好新教材，创新教研方式，提高教学能力，促进专业成长。2012年 2月22日-24日一连3天，汤坑镇第一中心小学分别举行以“同课异构”为主题的语文、数学、英语教研会。丰顺县教育局教研室副主任罗庆欢、杨绍阶和教研员陈燕芬老师等参加了 “同步异构”教研会。

      “同步异构”教研活动由汤坑镇第一中心小学副校长廖永球主持并就如何开展“同课异构”教研活动提出具体要求。汤坑镇第一中心所属各小学的分管领导、教研组长及相关学科的老师共220多人参加了教研会。张武珍校长对“同课异构”主题教研与教师的专业成长提出了指导性意见。县教研室副主任罗庆欢、杨绍阶，教研员陈燕芬等为中心小学6位教师执教的“同课异构”尝试课作了精彩的点评。

      校本教研既是实践新课程的需要，也是新课程顺利开展的制度保障，更是教师专业化成长和构筑学习型学校的有效途径。该校历来重视抓好校本教研工作。此次“同课异构”主题教研是在之前“自我反思”主题教研的基础上开展的，旨在进一步提升教师的探索精神和钻研能力，创新教学方法，提高教学水平，促进教师专业化成长。

      本次“同课异构” 课堂教学研究会，取得了很好的效果。各教师根据不同的思路，进行了不同的设计构想与教学，向大家展示了自己不同的教学风格，使课堂教学呈现出多样化、个性化的特点。参加这次教研会的老师认为，大开眼界，受益匪浅。