关于教育的几点思考

余小云

大海，你这篇文章就有点偏激了，教育存在的主要问题并非如此，解决的方法也并非如此。

    一、有关“素质教育”。其实，“素质教育”根本就是一个伪问题，我们天天从各种媒体上看到这个词，但我们谁又能说清楚这个词究竟是什么含义？！包括制造这个词出来的政府有关人士。说严重点，这只是拿来忽悠人的一个官方用词而已。相反，“应试教育”我们都清楚是怎么回事。
    几年前就曾经从报纸上看到有评论说，在目前的社会现实下，我们最紧要的问题不是取消应试教育，而是抓好高考、中考这样的选拔性考试。刚看到这句话时理解不了，还以为是在替“应试教育”漂白。但这几年是越看越清楚，起码在好几年内，应试教育是不可能取消的——不然，你怎么为高一级学校选拔学生？用平时的平均成绩？用老师的综合评定？在我们中国特色的社会中，这种选拔方法将比一次性的严格监督下的高考中考黑多少倍？？？我们应该做的，是把高考中考，甚至小升初考试抓得更加严格，尽量杜绝各种作弊现象，以保证考试的公平性。而同时可以做的还有这些：

    1、取消“一考定终身”的制度，改为两次或者三次考试，考生可以任选其中最好的一次成绩作为自己的考试成绩。有利于一些“非考试型的学生”或者临时因病因事发挥失常的学生。美国就是这样做的。
    2、取消统一招考制度，代之为学校自主招生或者联合招生，可以避免目前存在的“不同地区不同录取分数”和“不同地区不同录取人数”的问题。这个我们目前已经在做了，但做得还不够，还不好——但，也必须警惕，完全放开后可能带来的舞弊问题。毕竟在我们中国，很多事情都是“一统就死，一放就乱”……

    二、目前存在的教育问题及解决方法
    这是一个太过宏大的题目，小我一介草民，不敢造次，说几点一般的评论没强调而其实比较主要的，点到即止，不摊开叙述。

    1、教育不重视（教育占GDP的支出至今仍低于【甚至是远低于】国际及格线的百分之三）
    2、教育不公平（地区差别，城乡差别，高低差别）
    3、教育行政化（让官员来管教育抓教育？让领导来管老师抓教学？）
    4、教育产业化（教育竟然要赚钱？！）

    5、竟然压倒教育问题、教学问题的安全问题（在学校里教学问题竟然排在第三位？？）
    6、学校、老师对学生惩罚制度的缺失（所谓的“九年义务教育不能开除学生”）
    7、对教师的合理奖惩制度缺失（总的来说教好教坏差不多，甚至教得坏的比教得好的混得还好）
    8、班主任制度（中国特色）
    9、“绩效工资”（这两三年新出现的）
    10、“留守儿童”（目前农村教育最大的杀伤）

    教育行业弊端多多，随想随写，肯定还有些遗漏了。而造成这些的原因归根结底——和造成其它行业问题的原因一样，你懂的……