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老夫有友人子弟在六小二年级就读,与友人谈及当今之师德,友人反映:下午四点半下课后去六小接其孙女,发现有小童学留堂,据其孙女说,是个别后进顽劣的同学,作业未完成,所以老师留堂督促,老师说:"你的作业没有完成,我也先不回家"。友人感慨:六小的老师真是负责,令人感动,相比xx验学校的某些补课老师,对学生的疑问,课堂上就不愿作答,只是冷冷的说:放学后你来崖屋夸补课也"。更勿论要其象六小老师那样做了,二者师德,天壤之别!

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发表于 2017/8/3 11:54 兴宁A8手机版 | 只看该作者
丘兴平 发表于 2017/7/9 02:01
主要还是制度改革与落实才是治标方法,靠自觉是纸上谈兵。一个班像我以前在实验读书,每个星期要评文明班, ...

兴宁,小学教师,一个学期几万块奖金?确定?恐怕那个佛山一中的青年才俊也拿不到这个数吧?

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发表于 2017/8/3 08:24 | 只看该作者
六小的老师什么时候变好了??尤其是幼儿园的老师?!以前就是个鸡场来的!!!

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发表于 2017/7/14 12:32 | 只看该作者
绿袖子 发表于 2017/7/14 11:37
天哪。在职教师能不能给学生做有偿补课,绿袖子人微言轻,zyn不服,因此,
绿袖子在此呼吁我大兴宁的,教 ...

   上面早有“严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定”。但对老师个人在寒暑假里“辅导”补课,很难取证,有偿无偿说不清楚。祝好!

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发表于 2017/7/14 11:37 | 只看该作者
zyn 发表于 2017/7/14 11:04
如对部分老师在学期期间不认真备教案、不重视课堂授课质量而是留一手准备课后或周六日补课的老师就不能手 ...

天哪。在职教师能不能给学生做有偿补课,绿袖子人微言轻,zyn不服,因此,
绿袖子在此呼吁我大兴宁的,教育局的,有关领到,见字后,给我A8的zyn同志一个明确的答复。

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发表于 2017/7/14 11:04 | 只看该作者
如对部分老师在学期期间不认真备教案、不重视课堂授课质量而是留一手准备课后或周六日补课的老师就不能手软,只要出现一次就叫他(她)“下课”。对老师在寒暑假牺牲休息时间给一些有需要的学生辅导,我认为可以理解,毕竟有需求和有的学生需要通过时间来换成绩。供参考。

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发表于 2017/7/14 10:46 | 只看该作者
绿袖子 发表于 2017/7/14 09:45
讲道德是对社会人的最起码的要求,如果掉落到了道德的底线,再往下,就是犯罪了。
懂吗?舅服你了。

  对职业人只能把道德设计在职业纪律里面去强要求,谁触碰触犯就来真的(就是“兄弟”也照敲),撞到铁墙知痛自会警醒。笼统的说教难于有效果,说十次不如惩罚一次。至于个人道德高低只能看本人的素质修养和自己平时中学习认识重视程度。一部分人是只有“死”过才会醒的。 祝身体健康!

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发表于 2017/7/14 09:45 | 只看该作者
zyn 发表于 2017/7/11 12:23
人要有自己的信念、观点,无论吃香不吃香的时期都懂得选择,懂得坚持!人云亦云,什么时候都不可能“ ...

讲道德是对社会人的最起码的要求,如果掉落到了道德的底线,再往下,就是犯罪了。
懂吗?舅服你了。

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发表于 2017/7/14 08:07 | 只看该作者
一小如何,有知道的吗?

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发表于 2017/7/11 12:23 | 只看该作者
绿袖子 发表于 2017/7/9 22:23
不要转移论点好不好,大家都看得很清楚的,
绿袖子针对的是你的这段话:

   人要有自己的信念、观点,无论吃香不吃香的时期都懂得选择,懂得坚持!人云亦云,什么时候都不可能“逆袭”。对教师精神道德去高要求,而不关注特别是不尽量改善提高他们待遇问题,想解决教师群体不足问题都于事无补。管人不是靠觉悟,是靠制度祝好!

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发表于 2017/7/9 23:28 兴宁A8手机版 | 只看该作者
新圩廖 发表于 2017/7/9 23:04
奇谈怪论多,混淆概念,实际收入没有公务员的收入多,就可以昧着良心上课不讲重点,留到放了学收费补课再讲 ...

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发表于 2017/7/9 23:13 | 只看该作者
真是如此,必须赞。

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发表于 2017/7/9 23:04 兴宁A8手机版 | 只看该作者
奇谈怪论多,混淆概念,实际收入没有公务员的收入多,就可以昧着良心上课不讲重点,留到放了学收费补课再讲?就算是觉得收入低于公务员,那也是党国欠你们的,学生家长前世少里你芥?学生家长是唐僧肉吗?真是荒谬!

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发表于 2017/7/9 22:35 | 只看该作者
按照市场经济体制,学校和官场一样都是一个爹妈造的,搞长可以搞钱,老师可以副业、补课捞外快,一点也不奇怪,是必然产物。一个北大叫兽对学生喊话,你们到了40岁如果没有赚到400万,别对人说你是北大毕业的。地产王首富的名言,做富人,先小赚一个亿。

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发表于 2017/7/9 22:23 | 只看该作者
zyn 发表于 2017/7/9 21:41
知道。在同等工资下,你说谁辛苦谁操心多的;谁喝烧酒多的谁吃鱼生多的……【其他崖就不说了】。因为 ...

不要转移论点好不好,大家都看得很清楚的,
绿袖子针对的是你的这段话:

很多人拿家乡老师教学水平同富裕地方的老师比较时,不要忽视家乡老师的收入水平也同外面老师的收入水平比较。
虽不能成为家乡老师的工作理由,但不能不正视这种生活现实。

绿袖子本来对zyn不持看法,现在看来,zyn的三观的确的不很正哦。

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发表于 2017/7/9 22:07 兴宁A8手机版 | 只看该作者
绿袖子 发表于 2017/7/9 14:51
我大兴宁的“搞长”要“吊射”你,
老师要努力的勤奋的工作,要不断努力地提高教学水平,
这是“为人师 ...

对的

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发表于 2017/7/9 21:41 | 只看该作者
绿袖子 发表于 2017/7/9 19:30
你知道吗家乡老师的工资收入已等同于家乡公务员的工资收入了。

    知道。在同等工资下,你说谁辛苦谁操心多的;谁喝烧酒多的谁吃鱼生多的……【其他崖就不说了】。因为曾经到了家乡后,涯也搞“副业”顺便关注了学校老师,所以崖敢说。实事求是,吴怕被骂的。祝好!

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发表于 2017/7/9 19:30 | 只看该作者
zyn 发表于 2017/7/9 19:06
家乡学校的校长三到四成不够能力,水平也不够。敢说就不怕吊萨。老师的教学水平同收入有直接关系。家乡 ...

你知道吗家乡老师的工资收入已等同于家乡公务员的工资收入了。

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发表于 2017/7/9 19:06 | 只看该作者
绿袖子 发表于 2017/7/9 14:51
我大兴宁的“搞长”要“吊射”你,
老师要努力的勤奋的工作,要不断努力地提高教学水平,
这是“为人师 ...

家乡学校的校长三到四成不够能力,水平也不够。敢说就不怕吊萨。老师的教学水平同收入有直接关系。家乡老师的收入还不到应该有的水准。中小学老师的收入不到相对应的位置,老师们的教学水平和主动性是不可能发挥充分的。社会人应有这种认知,政府应有这种重视。

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 楼主| 发表于 2017/7/9 15:39 兴宁A8手机版 | 只看该作者
若思老师,请问您怎么看?

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 楼主| 发表于 2017/7/9 15:33 兴宁A8手机版 | 只看该作者
绿袖子 发表于 2017/7/9 14:51
我大兴宁的“搞长”要“吊射”你,
老师要努力的勤奋的工作,要不断努力地提高教学水平,
这是“为人师 ...

选择了做老师,就要耐得住寂寞,对得起那份职业,如果认为做老师过于清贫,同官员,商人,公务员没得比,那么,可以选择退出。又不误人子弟,皆大欢喜。

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 楼主| 发表于 2017/7/9 15:24 兴宁A8手机版 | 只看该作者
郎当古 发表于 2017/7/9 13:57
从根本上解决老师“有偿补课”问题,还得从制定出一系列的规章制度和行为准则开始,任何社会、任何行业、 ...

补课老师,师德差过国民党年代的庸医,旧时庸医贴烂疤里,一次可以贴好,他为了多收钱,留典火路来搞,好让病人多来几次收多几次的钱;今日之师腐,上课不讲重点难点,留典火路来,有偿补课时才讲。

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发表于 2017/7/9 14:51 | 只看该作者
zyn 发表于 2017/7/8 21:44
兴宁家乡仍有许多好老师。说搞长水平涯是“?”多一些。当然了,很多人拿家乡老师教学水平同富裕地方的老师 ...

我大兴宁的“搞长”要“吊射”你,
老师要努力的勤奋的工作,要不断努力地提高教学水平,
这是“为人师表”的职业道德职业操守,吃了这碗饭,就要称职就不能“误人子弟”。

哪来的奇谈怪论,讲到教学水平就要与收入多少挂上关系。

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 楼主| 发表于 2017/7/9 14:49 兴宁A8手机版 | 只看该作者
郎当古 发表于 2017/7/9 13:57
从根本上解决老师“有偿补课”问题,还得从制定出一系列的规章制度和行为准则开始,任何社会、任何行业、 ...

原则上不支持课外有偿补课,但在寒暑假,家生、家长提出要补课的除外,而且要以自愿为原则,平时(学期内)不提倡课外有偿补课,但凡发现学期内,上课就不讲重点难点,要求学生放学后补课才讲,而是有偿补课的,建议经查实的,发现一个处现一个,录入失信黑名单,坚决让这类补课老师下岗,吊销其教师资格证,永不录用为体制内人员,就是私人学校,也不得录用。

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发表于 2017/7/9 14:17 兴宁A8手机版 | 只看该作者
有好老师风气, 必定有个好校长

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发表于 2017/7/9 13:57 兴宁A8手机版 | 只看该作者
红尘1笑 发表于 2017/7/8 22:24
老夫有亲戚在xx验学校读书,据说平常放学后补课,都80-100元一堂课/人了,去年暑假,某些xx验学校老师, ...

从根本上解决老师“有偿补课”问题,还得从制定出一系列的规章制度和行为准则开始,任何社会、任何行业、任何个人,只靠自律和道德规范是解决不了问题的!

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发表于 2017/7/9 12:34 兴宁A8手机版 | 只看该作者
林三锅 发表于 2017/7/9 12:24
有单亲家庭的学生,因为家里的琐事,太受影响,课堂上发呆,老师为保持课堂纪律,教学进度不便公开点名批 ...

真是如此,必须赞。

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发表于 2017/7/9 12:24 兴宁A8手机版 | 只看该作者
wenxinghua 发表于 2017/7/9 11:58
我就是六小毕业的,记得当年我参加所有的补课,老师都是没收过一分钱的。

有单亲家庭的学生,因为家里的琐事,太受影响,课堂上发呆,老师为保持课堂纪律,教学进度不便公开点名批评,只好走到学生身边用书本轻轻一拂,该学生受惊吓又恢复了听讲,老师还特登找到跟该学生玩得好的同学,放学了,要她带去见该学生家长,向学生家长反映该学生的情况,要家长积极配合教育。在当今社会的大环境下,六小老师能做到这些,确是尽职尽责,做到了为人师表,不愧于人民教师的光荣称号。

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发表于 2017/7/9 11:58 | 只看该作者
我就是六小毕业的,记得当年我参加所有的补课,老师都是没收过一分钱的。

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发表于 2017/7/9 11:32 兴宁A8手机版 | 只看该作者
ppp1354917 发表于 2017/7/9 00:05
六小的老师确实不错,也和这学校一向以来的校风传承有关。必需要赞一个。

六小老师对学生的关怀从幼儿园就开始了,中班班主任会记下全班单亲幼儿的名单,比如全班有7个单亲幼儿,老师会对这7个小朋友特别上心,不会让他们感到被世人抛弃,让他们积极融入小朋友集体中来,说到六小的老师,六小幼儿园的老师,也是好样的。老师对学生的好,家长们都看在眼里,衷心的感谢他们。

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发表于 2017/7/9 10:57 | 只看该作者
学期内补课或留一手的老师要骂,绝不允许!寒暑假时间内对个别学生的辅导可以理解情有可愿。是劳动,牺牲个人休息时间劳动,注意掌握尺度和程度。

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发表于 2017/7/9 10:49 | 只看该作者
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发表于 2017/7/9 02:01 兴宁A8手机版 | 只看该作者
主要还是制度改革与落实才是治标方法,靠自觉是纸上谈兵。一个班像我以前在实验读书,每个星期要评文明班,如果一个学期都没有扣一分,到期末有几万块钱奖励,我读3年纪我们班主任就拿过,还有读书成绩,整个班的比,尖子生的比,讲文明,讲礼貌,上课积极听课,老师经常提问,一个学校风气最重要。

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发表于 2017/7/9 00:05 | 只看该作者
六小的老师确实不错,也和这学校一向以来的校风传承有关。必需要赞一个。

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 楼主| 发表于 2017/7/8 23:03 兴宁A8手机版 | 只看该作者
在当今物欲横流,一切向前看的年代,在六小,我们又看到了父辈老师的师德,令人肃然起敬,六小的老师,您们好样的!你们是当之无愧的师者。

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发表于 2017/7/8 22:45 兴宁A8手机版 | 只看该作者
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兴宁呆古里 发表于 2017/7/8 22:21
不能拿收入与师德成比例的。以前拿二三十元工资,社会称之为“臭老九”时代一样有师德高尚的好老师。

乡叔好!不是指师德,是指工作态度。师德基本上还得靠个人素质修炼。过于“高大上”说服不了人,用好用足制度去【管】才有效果效益·。当然要“公正、公平”,如即是“兄弟”违章也一样敲。祝好!

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 楼主| 发表于 2017/7/8 22:24 兴宁A8手机版 | 只看该作者
zyn 发表于 2017/7/8 21:44
兴宁家乡仍有许多好老师。说搞长水平涯是“?”多一些。当然了,很多人拿家乡老师教学水平同富裕地方的老师 ...

老夫有亲戚在xx验学校读书,据说平常放学后补课,都80-100元一堂课/人了,去年暑假,某些xx验学校老师,放弃暑假旅游的计划,全身心在家补课,一个暑假下来,收入相当可观,喜笑颜开。师腐至此,长此以往,令人堪忧。误人子弟,又浪费家长钱财。更深层次的祸害是当今的小孩聪明,老师上课就不讲重点难点,非得要放学了到其家中收费补课才肯讲,孩子扭曲的心灵、价值观,会造成他们长大后唯利是图,为钱财不择手段。想想非常可怕。补课老师的言传身教,能教出怎样的好学生?

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发表于 2017/7/8 22:21 兴宁A8手机版 | 只看该作者
zyn 发表于 2017/7/8 21:44
兴宁家乡仍有许多好老师。说搞长水平涯是“?”多一些。当然了,很多人拿家乡老师教学水平同富裕地方的老师 ...

不能拿收入与师德成比例的。以前拿二三十元工资,社会称之为“臭老九”时代一样有师德高尚的好老师。

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兴宁家乡仍有许多好老师。说搞长水平涯是“?”多一些。当然了,很多人拿家乡老师教学水平同富裕地方的老师比较时,不要忽视家乡老师的收入水平也同外面老师的收入水平比较。虽不能成为家乡老师的工作理由,但不能不正视这种生活现实。
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