补课是违反教育、教学规律的，对学生没有好处。

穷教师 · 发表于 2012/11/16 17:26

补课是违反教育、教学规律的，对学生没有好处。在学校上了7节课，学生已经很累了，或者说达到了汲取知识的上限，再继续补课的话反而得不偿失，需要时间休息、锻炼和消化知识，早就有教育专家反对补课，发现7+1＜8的规律，也即是每天上8节课的学生比正常上7节课的学生的学习效果差，成绩也差。为什么兴宁的家长要罔顾教育、教学的规律，吃力不讨好呢？

宁兄 · 发表于 2015/5/23 15:24

输在起跑线

理性爱兴宁 · 发表于 2014/11/13 12:43

支持学生

新的兴宁 · 发表于 2014/11/11 18:33

支持学生

理性爱兴宁 · 发表于 2014/11/11 00:37

反对一中

理性爱兴宁 · 发表于 2014/11/9 13:13

正解

人治社会 · 发表于 2014/11/9 12:52

些包8的猪狗，崖闲盲闲来叼你齐家。。。。。。

新的兴宁 · 发表于 2014/11/4 20:00

一中要反省

想xn · 发表于 2014/10/5 10:38

发达地区的家长很重视子女的”培养“。

想xn · 发表于 2014/10/5 10:38

发达地区的家长很重视子女的”培养“。

gdxn1 · 发表于 2014/10/5 09:31

不要输在起跑线吧

zhuhm · 发表于 2012/11/23 09:41

违背规律的事必然有其后果的，以高考成绩为终极目标，拔苗助长，透支潜力，必然限制了他一生的发展高度

元芳 · 发表于 2012/11/19 08:07

深圳的学生比我们的聪明，师资比我们的好，设施设备比我们的完善，然而他们一直违反了“教学规律”，一直在 ...

知不知道深圳的很多聪明学生是从兴宁的学校里挖过去的尖子生，他们就算不用补课也会比其他的学生成绩好。

穷教师 · 发表于 2012/11/16 20:37

补课违背了正常教学秩序，违背了青少年身心发展规律，纯粹靠延长教学时间并不是提高教育质量的好办法，如果学生有太严重的抵触情绪，反而会使教学质量滑坡和倒退。

穷教师 · 发表于 2012/11/16 20:24

深圳的学生比我们的聪明，师资比我们的好，设施设备比我们的完善，然而他们一直违反了“教学规律”，一直在 ...
扁头发表于 2012/11/16 18:40

这个真不懂！不过兴宁的学生一直在补课，为什么成绩还是上不去？北京四中，从来不补课，高三时音乐、美术、体育一节不落，成绩在全国名列前茅，又何解？

cndc528 · 发表于 2012/11/16 20:02

我说个经典的话题，这个话题每个人都经历过。小孩子还小的时候跟人理论的时候，第一话就是我爸爸说或者就是我妈妈说的；等到小学的他（她）们的是这样说了，我老师说了这个要交费，我老师说的，这个爸妈一定要给我；到中学了话题又换了；放生什么事情的就会说我同学都是这样的；高中跟大学的时候，词也换了改成我以为这事该怎么样、；等出来工作了，在一起讨论的时候，往往就是我们了，把这件事情交给我们处理，我们一定行。很多事情家庭教育有莫大的关系，还有其它问题干扰着现在学子们，我就是这样的孩子

混食等死 · 发表于 2012/11/16 19:06

支持补课的人：部分担心学习成绩根本上的学生、部分家长、某些学校的校长、年级主任等
反对补课的人：真正有方法学习的学生、无心向学的学生、真正明智的家长、可能会被迫去补课的老师等

扁头 · 发表于 2012/11/16 18:40

深圳的学生比我们的聪明，师资比我们的好，设施设备比我们的完善，然而他们一直违反了“教学规律”，一直在补课，可是他们取得了很好有成绩。这是为什么？？？不要为了自己的一点私利而让兴宁大多数的子弟在高考一竞争中落后，这才是兴宁的最大罪人！