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楼主: 兰の景
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建议市政府裁减教师

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发表于 2016/5/14 17:00 | 显示全部楼层
听老一辈说,“无产阶级大革命”前,兴梅地区(当时好像叫梅县地区)乃文化之乡,全区有三所广东省重点中学(东山中学、兴宁一中、兴宁龙田中学),这是兴宁人引以为傲的可以说是全胜时期。

补充内容 (2016/5/14 17:01):
“无产阶级大革命”应该改为“无产阶级文化大革命”

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发表于 2016/5/14 17:01 | 显示全部楼层
观世隐者 发表于 2016/5/14 17:00
听老一辈说,“无产阶级大革命”前,兴梅地区(当时好像叫梅县地区)乃文化之乡,全区有三所广东省重点中学 ...

听老一辈说,“无产阶级文化大革命”前,兴梅地区(当时好像叫梅县地区)乃文化之乡,全区有三所广东省重点中学(东山中学、兴宁一中、兴宁龙田中学),这是兴宁人引以为傲的可以说是全胜时期。


补充内容 (2016/5/14 17:03):
这是兴宁人引以为傲的可以说是全盛时期。

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发表于 2016/5/14 17:06 | 显示全部楼层
现在兴宁市教育现状如何?我的感觉是不怎么样,至少是不能与“文革”前相提并论了。为什么?值得深思。

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发表于 2016/5/14 17:11 | 显示全部楼层
需要深思的,首先应该是兴宁市政府行政主管部门。人们常说,十年树木百年树人。主政者当在其位,谋其政。并不是建议市政府“裁减教师”那么简单。

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发表于 2016/5/14 17:22 | 显示全部楼层
教育改革是系统工程,必须全面统筹考虑。依笔者愚见,在市县级管辖权限内,就可进行脱胎换骨的改革,这是非常痛苦过程,必经凤凰涅槃浴火重生以图翻身。兴宁市出了很多院士、大学校长等非常高端的高级知识分子,这都是“文革”前培养的,他们都已经到了耄耋之年。建议市政府尽快请他们来兴献计献策。

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发表于 2016/5/17 14:31 | 显示全部楼层
兴宁教育,名落孙山,但自我感觉却非常良好,可悲可叹。非彻底改革不可了!

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发表于 2016/5/17 14:35 | 显示全部楼层
对积重难返的教育,非裁减教师可以奏效的。非刮骨疗毒、壮士断臂之改革不可!!!

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发表于 2016/5/17 19:15 | 显示全部楼层
理性爱兴宁 发表于 2016/5/17 15:34
兴宁老师的素质问题是兴宁教育最大的问题

没有落后的群众,只有落后的......

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发表于 2016/5/21 17:42 | 显示全部楼层
zyn 发表于 2016/5/20 01:06
“…非刮骨疗毒、壮士断臂之改革不可!”顶!!!请问一下,您是家乡老师?是否在家乡生活(现在)?可以 ...

zyn乡友:      您好!您是有赤子之心的乡贤,热心公益,关心教育,深感敬佩!兴宁乃文化之乡,人才济济,学校更是精英荟萃的地方,当然也不免鱼龙混杂,但总体来说,绝大多数是称职的为人师表者,故兴宁的教育改革并不是采取简单的裁减人员(注意,我说的是人员,并不是教师)可以凑效的。


      教育的牵涉面很广,几乎涉及到家家户户。为人父母者都有望子成龙高期望,因此都舍得投入,甚至是毕生精力。但是,期望越高,失望的可能性也越大。我所接触的人,几乎都对目前的教育现状有意见,包括学校领导、老师、家长、学生,等等。我不能以偏慨全,把兴宁的教育说得一塌糊涂,但确实不怎么好。看政府的总结报告,成绩一片光明,几乎找不到任何问题,这不客观。其实,横向比,在梅州市,兴宁市也许还不错;但是,纵向比,至少比“文革”前差多了。听老一辈说,“文革”前兴宁县有两间广东省重点高中:兴宁一中和龙田中学。当时的广东省重点高中生的户口都是改革开放前令人垂涎三尺的“非农户口”哦。
      教育改革,不是我们这些平头百姓所能左右的;说得不好听一点,即使是教育局长也只能搞一些小打小闹的改良。比如,如何设置重点中学?设置多少间(现在是大滥了,搞得面上的农村中学的领导、老师、学生都没有了积极性)、控制招重点中学的学生数字,等等问题,他们就不一定能做决定。而这正是改革的重点之一。
      乡友,我们还是不操这个心吧。我们算是闲聊,作为消遣罢了。
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