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社会职工工资待遇的高低,一般均与当地经济的发展相一致,老师也不例外。
老师的工资中,包含了国家、省级政府直拨部分,也有地方财政预算的一部分。如若地方经济上不去,那来的钱给提高工资待遇?(要是二楼所说属实,加上来个人均值,那兴宁与梅县之比也就可想而知了)
兴宁经济发展实在是慢了不少,这其中也许有很多原因。但是,有一点是肯定的,兴宁人心不齐,没远见,急功近利是事实。
我想,兴宁老师待遇不高,这不但与当地经济发展有关外,也许与老师队伍臃肿,其效率低下必有关系。
对于这些,说起来不但涉及面广,关系到一些重要问题,也许还会得罪不少人:
为什么工人可以下岗,而老师却会有那么多的人吃饭不干活呢?
为什么不竟争上岗呢?优者上,平者让,庸者下,让一部分人先下岗呢?
为什么兴宁一级的老师会那么多(其中有无问题?)?多得没活干?
人多了,自然也就会有人没活干,为什么评上了一级就非得被聘任呢?
兴宁现在任老师都是一级吗?若是,那为什么教育质量还是上不去呢?
另外,老师的能力与水平,在一定的前提条件下,与学历的高低不是绝对成正比的。所以,个别同志也不要过以自以为是,你学历是高点,但你是不是能把自己所学很好地传授给学生?要知道什么是“自知之明”。多向老同志学习学习好的、自己不具备的东西。 |
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