兴宁一中急需改革

wyznb小真 · 发表于 2013/6/2 11:06

兴宁一中是兴宁教育的一面旗帜，是兴宁百万人民的希望。但今天的一中已不复往日威风，无论领导、教师、学生还是其它方面，让人很难感觉到是一所名校。领导管理理念陈旧，能力不足；教师出工不出力，动力不足；学生死板依赖性强，活力不足。以前不少名教师已出了深圳等珠三角，现在留在一中的不是年老走不了的，就是没门路或能力走的，还有就是正蠢蠢欲动想向外走的教师。只留生源显然是不行的，还要想办法留住好教师。希有关部门三思。

hao321 · 发表于 2013/7/11 22:13

呵呵, 马后炮!

qq269 · 发表于 2013/7/10 19:39

dgj · 发表于 2013/7/9 13:29

国安局 · 发表于 2013/7/9 12:56

都是卖学位祸害造成一中下降

ABA8 · 发表于 2013/7/9 12:28

低调，奋斗

蓝天白云31 · 发表于 2013/6/28 10:31

兴宁的老师是非常伟大的，虽然因为工资全省倒数第一而满腹牢骚，但工作仍然是兢兢业业的。

嗦哩嗦世 · 发表于 2013/6/27 13:25

改什么改？现在看兴宁一中高考成绩下降了些，是人都敢来吆喝上两声了？
兴宁一中最厉害的法宝就是把整个兴 ...
曾大海发表于 2013/6/23 07:22

这大海兄见解有些片面了，本人认为：一中最主要的就是，多年来培养本校年轻教师不给力！！！现在一中的骨干、精干那个不是在陈光手里培养的？当时还得罪了一大部分老杀头。后来这些老杀头到处告状（特别是向有地位、有职位的学生）。对陈光造成很大影响，就不干了！！以后的几位校长把这方面看作雷池，都不敢碰！！（百年老校，传统势力害死人啊！！）
其实培养年轻教师才是硬道理！！欧洲哪个豪门俱乐部不是自己培养球星的？成名了就卖掉，再培养......这有什么呢？还良性循环......

xn521 · 发表于 2013/6/27 00:23

35楼的是专家，既知道症结所在，又知道解决方式。不象楼猪只会睁眼讲瞎话，没有建设性，只会唱垮兴宁教育。

日后提拔 · 发表于 2013/6/24 21:16

量到质变..........

曾大海 · 发表于 2013/6/23 07:22

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发展中的兴宁 · 发表于 2013/6/22 17:16

要以多方面的眼光来看问题，不要一棍子就打死人，生源、师资等，你说留在一中的就是年老的和没门路走的，证据何在？你说学生死板、教师出工不出力，有时请你去一中看一看，是不是这样？你也是兴宁人，没必要唱坏兴宁，小一老师说的就没错，要做精兴宁一中。

zyx-603 · 发表于 2013/6/21 10:36

赞成压缩招生规模，减少招生数字，让其他学校有发展空间，增加学校间的竞争力。

西角 · 发表于 2013/6/21 09:42

为教育谋取一份安定....

seali · 发表于 2013/6/14 13:24

说一中不好的,请提出自已的建议,要有可行性,能实行的方案,不要开口就骂.支持一中的,也要完善现在不好的东西,让一中更进一步.
总之,大家都想让一中更好,并能更公开公平

大声古 · 发表于 2013/6/14 11:57

胡说八道，没调查就乱咬人！

adnim · 发表于 2013/6/14 11:38

viming · 发表于 2013/6/9 16:35

本科上线率是多少！！！重点上线率是多少！！

viming · 发表于 2013/6/9 16:34

看看今年高考的数据就知道了！！

混食等死 · 发表于 2013/6/9 13:30

这个年代还搞个鸟的题海战术

wm998 · 发表于 2013/6/9 12:09

领导管理理念陈旧，能力不足；教师出工不出力，动力不足；学生死板依赖性强，活力不足。
三元发表于 2013/6/8 18:19

以偏概全实属不好。
我孩子就读一中，对老师的评价很高。但对学校的管理是有一定看法，认为过严、过死，忽视劳逸结合、张弛有度。特别是星期六一整天的题海战，弄的孩子很累，没什么效果的。

wm998 · 发表于 2013/6/9 11:59

说句实在话，一中的现状不单单是一中的问题所在，是整个兴宁教育问题的终端体现，只靠什么末尾淘汰等生硬的 ...
钓拐里发表于 2013/6/8 20:23

分析到位

钓拐里 · 发表于 2013/6/8 20:23

说句实在话，一中的现状不单单是一中的问题所在，是整个兴宁教育问题的终端体现，只靠什么末尾淘汰等生硬的手段并不能有多少改变，重视从小学到高中的教育教学才是根本，而最根本的是使兴宁的教师安于乐教，使教师能得到尊重和生活的优越感，而不是翻来覆去的摆弄教师，别扣帽子，说什么奉献，素质，良知，这些老师都不缺，所缺的是老师安于乐教之后的无生活的后顾之忧。

三元 · 发表于 2013/6/8 18:19

领导管理理念陈旧，能力不足；教师出工不出力，动力不足；学生死板依赖性强，活力不足。

宁江沙一粒 · 发表于 2013/6/6 21:15

日本佬的一切管理都是严格的，不见得哪方面会差。看来赵括的徒子徒孙也真是多

今不如昔 · 发表于 2013/6/5 00:25

兴宁一中还算可以，但培优率恐怕有水分，考上重点的人数是包括复读生，但培优率是按照考上重点的人数（包括 ...
xiuxian 发表于 2013/6/2 21:28

明眼人都清楚的。

兴宁愿景 · 发表于 2013/6/4 23:57

末位淘汰本身就是神一样的管理模式，是神一样的管理者弄出来的，也是由神一样的管理者引进学校，早些时候本已被禁止的了。即所谓有好事者船载而入。再说，我就又不明白了，怎么个算末位？是根据学生考试？是根据学生评价？如果是按学生考试分数来确定末位的话，是一次还是几次，又是哪次的试卷出得最好最科学？淘汰掉一位之后，后补的就一定超过原先被淘汰掉的？如果不是的话，岂不是越搞越坏？如果按学生评来的话，就合理吗？有的人天生就有亲和力，评价自然高一些；如果老师严格管理的话，用脚也可以想到他的学生评价将很惨。老师面对的是活生生的学生。任何一个学校的老师都由老中青组成，拿一个新老师跟经验丰富的人来相比较，公平吗？一个老师的成长不是很容易，不是一两年三五年可以的。如果是循环教学的话，三年是一轮，哪一个老师敢说自己经过一轮循环之后就成熟了？两轮循环也不太敢啊。经过十年八年，终于成熟了，过不了几年，又跟学生有代沟了，一旦有了代沟之后，效果必然打折，要知道中学生不是大学生，他们更多的是感性的，如果学生与老师之后有了代沟了，效果肯定受影响。还有，随着岁数的增加，在课堂表现等方面肯定不如之前，实际上就是不如年轻一些的老师。如果大家去留意一下的话，学生最喜欢的是什么样的老师，你会发现，最受学生欢迎的是实习老师以及刚毕业的老师，而这些恰恰最没有经验的。所以说，做老师还真不太容易啊，时时变，也仅仅就是有限的几年时间是最好的。还有一点会很有意思，如果是美女老师的话，学生评价会较高哦，看来韩国有必要去一次，对了，顺便说一下，整容技术最高的是台湾而不是韩国。

xndyzx · 发表于 2013/6/4 22:22

都什么年代了，怎么还有人提末位淘汰呢？
兴宁愿景发表于 2013/6/4 21:51

兴宁一中教师即将实行末位淘汰

兴宁愿景 · 发表于 2013/6/4 21:51

都什么年代了，怎么还有人提末位淘汰呢？

xndyzx · 发表于 2013/6/4 21:18

对兴宁一中而言，目前最需要的是上级领导（特指陈书记、彭副市长和彭局长）真正的尊重和鼓励！教学质量的保障关键在老师，如果领导们一味的依靠严格的管理（包括能进能出），就会使老师们觉得毫无尊严可言，从而懈怠工作。斗胆问一句：为什么学校领导、教育局领导就不实行末位淘汰？
顺便负责任的建议楼主：如果你的孩子能考上东中，就让TA去读东中好了。

xndyzx · 发表于 2013/6/4 20:47

对兴宁一中而言，目前最需要的是上级领导（特指陈书记、彭副市长和彭局长）真正的尊重和鼓励！教学质量的保障关键在老师，如果领导们一味的依靠严格的管理（包括能进能出），就会使老师们觉得毫无尊严可言，从而懈怠工作。斗胆问一句：为什么学校领导、教育局领导就不实行末位淘汰？
顺便负责任的建议楼主：如果你的孩子能考上东中，就让TA去读东中好了。

宏华实业8341 · 发表于 2013/6/4 16:44

教育的改革，不是一个人说改革就能改革的，教育的发展也并不是您想发展就能发展的，天时，地利，人和等很多因素的制约，势必会影响教育的发展！

wm998 · 发表于 2013/6/4 16:00

一中的管理是太严太死，我建议学校要增加人性化管理，让学生个性张扬，这才能出高才生，为一中扬名；像统一穿校服的规定就可以取消了，要知道好成绩不是穿校服穿出来的。

扁头 · 发表于 2013/6/3 20:12

赞成11楼的意见。

小一老师 · 发表于 2013/6/3 20:10

一中很需要改，最需要的的改就是每年招生800到1000人即可。做精兴宁一中。

三元 · 发表于 2013/6/3 18:11

一中星期六下午至星期日学生还上网,不知的家长还认为子女在校学习,还有每天放学后到上夜课这段时间学生好些都上网,希望学桃重视,全兴宁优秀生都在一中,2012年二千三百多学生600分以上才202个,太差了.

wyznb小真 · 发表于 2013/6/3 10:06

5楼的xn521,我不知道你是兴宁一中的什么人，如果你是兴宁一中的教师，我为你感到羞愧；如果你是兴宁一中的领导，我更为一中感到羞愧。因为你的素质令人惊讶，“用你的狗眼”这样的词由你说出，让人伤心。我没有故意搞衰一中，也没有信口胡说。我是一个普通的家长，孩子今年上初二，成绩还不错，想到再过一年就要中考了，孩子在哪里上高中自然是我要考虑的事情。兴宁一中可能是一个选择，但据我的一个亲戚（在兴宁一中做某主任）反映，一中的管理太严太死，教师待遇差，积极性不高，故在此发贴，冀有万一的希望能有改善。家长期望，天地可鉴。最后忠告521一句：

不要乱骂人，好学校是唱不衰的。

xiuxian · 发表于 2013/6/2 21:28

兴宁一中还算可以，但培优率恐怕有水分，考上重点的人数是包括复读生，但培优率是按照考上重点的人数（包括应届生和复读生）除以当初高一时的入学人数来算。

haisen · 发表于 2013/6/2 20:01

国家机器几乎都已经千疮百孔了，也别指望一中能置身世外

xn521 · 发表于 2013/6/2 19:47

楼主，你到过兴宁一中吗？请你每晚到兴宁一中溜一溜，每个教室的学生都在如饥似渴地读书，每班的班主任或科任在没有值日任务的情况下都能来校看看，兴宁一中是成功的，是兴宁人民共同努力的结果。你说不成功，你是信口开河，你是故意搞坏兴宁一中的牌子，是兴宁败类。请打开你的狗眼看一看真实的数据：
据统计，兴宁市2009年升高中考试720分以上考生有154人就读于兴宁一中，三年后即2012年高考，一中上重本线人数为322人，培优率为209%;全校本科上线率为77.63%。2009年中考720分以上考生有812人就读于东山中学，2012年高考该校有527人考上重本线，培优率为65%；全样本科上线率为69.85%。报表中看，各项数据兴宁还是排在前列的，我们太多数人可能太关注拔尖的清华、北大生，忽视了绝大多数与我们普通老百姓相关的重本和本科生人数。兴宁一中的老师以远低于东山中学的待遇和工作环境，为兴宁教育作出的贡献还是难能可贵的。

混食等死 · 发表于 2013/6/2 19:28

问题是生源如果不变相强迫的话，也难以留住了

兴宁愿景 · 发表于 2013/6/2 17:36

光这样说是没有任何积极意义的。只有所谓的“点子”没有任何的调研，也没有任何的方案，谁都会说。管理观念陈旧，请楼主先做一个调研方案，并且论证怎么个陈旧，并说明对教育的制约等；说老师出工不出力，也请调研说明，找出症结所在，并给出解决方案及其依据。
说实在的，楼主这个帖子跟胆子要再大一点步子要再快一点，或者说就是A8上的新闻联播一样。没有价值。

lou13 · 发表于 2013/6/2 14:54

相关: http://ms.xna8.com/thread-205716-1-1.html

兴宁一中急需改革

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