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标题: 坭陂小学的考试成绩 [打印本页]

作者: 不公平 时间: 2012/7/8 15:17
标题: 坭陂小学的考试成绩
年级排名想给谁第一就给谁第一，班级只有40多人，而做出的成绩统计表上，出现尾分500多，（尾分，例如99.5分，尾分是9.5，82分的尾分是2，每人的尾分9.5，尾分最多也只有380.）40多人的班级能出现500的尾分吗？

作者: azaaza 时间: 2012/7/8 15:52
哈哈又一个自曝家丑的现在这个社会哪里没黑幕？

作者: zyx-603 时间: 2012/7/9 10:24

作者: xnyzz 时间: 2012/7/9 10:30
是正义感和热爱教育的人发的帖！

作者: 余小云 时间: 2012/7/9 10:57
这是农村教育的一大毒瘤！在好些学校都不同程度地存在！
无论初中还是小学，都有个别的人，平时不抓教育教学，到考试的时候，就想方设法地钻空子；作弊的手法林林总总，大部分本分的教师可能想都想不到有那么多的作弊手法。最根本、最堕落的莫过于某些行政领导，对这些做法不监督、不制止，私下里可能还引以为荣，认为会“为校争光”；甚至不是袖手旁观，而是积极、主动地为这些人创造条件，给自己喜欢的人创造“名声”，也为自己隐性地捞取利益。
而有的学校，这样造假的人不是一个两个，而是形成了一种风气，那就让人彻底无语了……

在正确的价值观都被完全颠覆的地方，能创造出什么有用的价值来？
注意自己身边一些“名声斐然”的学校以及“教师”，如果他们培养出来的学生在下一阶段的大考中（例如中考、高考）成绩远远不如以前，大多可以肯定为以前造了假。认清这些人的真面目，别为他们暂时“繁荣”的分数鼓吹。
怎样更好地辨别真正有能力的老师呢？看他平时如何抓教育教学，看他班上的学生、他学校里的同事对他的评价，那些才是“硬通货”。

作者: 扁头 时间: 2012/7/9 21:06
哈哈……如果真是这样，那不是什么作弊了，简直是糊弄别人了

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