我为谢婷婷老师点赞

人民小学五年级（5）班班主任、语文老师谢婷婷，在班级群里发的一则短信，本人认为总体内容是没有什么问题的，只是个别语句表达不妥。她推崇素质教育，在寒假没有布置作业，让孩子去锻炼，去体验生活接触社会，去学习书本上学不到的知识，未尝不可。在学校，认真学习书本知识，放假后放飞孩子，恢复小孩生动活泼的童真本性，同时鼓励小孩多接触社会，尝试生活，获取书本上学不到的知识。如果在学校埋头苦学，放假回家后也死死圈在房间里做作业，这样培养出来的孩子，长大后怎能经风雨见世面。

但在短信中也有二处表达不妥和一个问题没有提出来：一是“过年还可以多得红包”，可以换为“让小孩去享受过年得到红包的幸福吧！”或“让小孩去体验过年获得红包的童真吧！”。二是“你要知道期末考试的分数，不是生活全部，它只是对自已的一次检测”在这句话后面应插上“成绩不好的学生，要认识到自已的不够，鼓足干劲从头再来”，这样就不会引起家长的“不满”和避免学生误解为“成绩无用论”。三是有一点很重要，要提出来，那就是注意安全，在寒假期间，不管是外出活动还是饮吃卫生、保暖等，都要注意安全，注意身体健康，要告知孩子生命是最重要的。

总的来说，我为谢婷婷老师点赞！