平远县教育局凝心聚力抓质量

为巩固创建教育强县成果，不断提升教育质量，平远县教育局把2012年确定为教育质量年，全县教育上下一心一意提质量，形成上下一心齐抓质量的良好氛围。

一是构建城乡教研共同体。建立片区教学研究一体化、主题活动一体化、互动交流一体化、信息资源一体化的大教研工程，组织学校教师“走出去，请进来”，将县域内片区教研活动拓展至省市及周边县兄弟学校互动交流研讨，今年开学以来共计开展县内教研活动25场，走出去教研8场，请进来教研6场，构建了横向到边、纵向到底的城乡优质教研体系。

二是打造优秀教师团队。突出教师有高度责任心、有丰富专业知识、有较高工作热情、有职业幸福感的“四有”建设，创设形成优秀教师团队的环境；建立优秀教师脱颖而出的机制，尊重一线教师，重奖教学成绩突出的教师，自下而上评选嘉应名师、嘉应名校长、县优秀教师；加强对教师的培养、培训、培优力度，强化人才引进，在全国范围内公开遴选部分学校的副科级领导干部2名，向全国部属师范院校招聘硕士生和“211工程院校”优秀本科毕业生5名，优化人才结构；突出宣传优秀教师和先进教研组的先进事迹，把优秀教师上展示课、做经验介绍等作为表彰先进的载体，带动引领教师专业化发展。

三是激发教研活力。积极转变教研工作方式，变预约听课、按计划听课为推门听课、分享听课。组织全县各学校开放课堂，教研员、学校领导、老师无须事先打招呼，随堂听课，促使教师克服职业倦怠，转变教学观念，变“教师问学生你听懂了吗”为“教师问学生我讲清楚了吗”，引导学生“愿学、乐学、会学、善学”，促使教师关注每一堂课，备好每节课，上好每节课。今年开春以来，全县中小学校开展推门听课、分享听课120多节，有效促进了青年教师成长和提升中老年教师教学活力，促进了教研大气候的形成。（黄颂东）