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标题:
“教育强镇”究竟该怎样理解？
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作者:
兼听则明
时间:
2010/5/27 10:02
标题:
“教育强镇”究竟该怎样理解？
教育的本质是
让人们生活得更好，办教育的首要目的是提高当地居民的素质，并改善当地人民的生活
。可是，现在不少地区，一谈起教育，就会用升学率、名校数量作为基本指标，这貌似“教育强镇”，但其实这样的教育，一点未为“强镇”做贡献，培养出来的人才，全部离开当地去大城市发展。在一些地方，甚至陷入当地基础教育质量高，而当地经济却日益贫穷的局面，“繁荣”的教育与“匮乏”的人才形成鲜明的对比。南方周末就曾报道过甘肃会宁重视教育投入，培养了很多名校学生，当地每个家庭靠学生工作挣钱回馈家庭，随着大学毕业生就业难，这种“教育”面临危机，当地也从“教育立县”走向“教育破产”。一些家庭眼见孩子上学之后也难就业、难回馈家庭，而选择让孩子早早辍学。
对于地方政府重视教育投入，我是举双手赞成的，但其具体投向，必须符合现代教育理念。首先，应加大对学前教育、9年义务教育、3年高中教育的保障力度，并促进各学校(幼儿园)的均衡发展。其次，应立足本地经济发展，重视对非义务教育中的职业教育，尤其是当地农民工的技能培训的投入，这是发展当地经济的重要力量。同时，建立贫困家庭资助基金，给贫困家庭学生特殊的补贴。而从更理想的资助局面看，当地政府可考虑采取学费代偿和毕业补偿制度，鼓励那些从当地考上大学者，今后回到本地工作，按他们的学费额、生活费用进行等额补贴，同时实施奖励——这，也许才是真正的“教育强镇”。
作者:
烦人
时间:
2010/5/27 10:28
说得很有道理
可是不是说要办教育强镇吗?
那有没有针对大学生回乡建设的相关补贴或者是奖励制度呢?
兴宁有多少人才都是跑向珠三角地区,有多少人才,在外省发展?
为什么这些都不重视呢?
作者:
laiyf
时间:
2010/5/30 00:16
别说局外人，局内也没几个人知道吧。教育强镇！我还先被镇政府强镇（征）了50元，到底是拿教育来强化圩城镇的财政！？还是要发展教育成为强项的圩城镇！ 难说…………不好说…………同一口号各自表述
作者:
tyhome
时间:
2010/5/30 06:38
所谓的教育强镇，就是为了某些人政绩而搞的！
作者:
xnyt
时间:
2010/5/30 09:48
回复
5#
tyhome
通过创建教育强镇,学校的软硬件建设得到提升,教育教学设备完善,对广大学生是非常有利的。
作者:
myname
时间:
2010/5/30 10:26
汪常委的政绩
作者:
中华神盾
时间:
2010/6/14 23:45
有强劲的经济后盾才能留住人才，才能实现真正的教育强镇。
作者:
shenguangshan
时间:
2010/6/24 14:04
别太消极,呵呵,从长远的利益来看应该是好的,得支持下.不过有些地方和有些领导难免会发生因工作而苦了一部分人的事情,得见而不怪了.
作者:
涯也是兴宁人
时间:
2010/7/26 00:19
回复 5# tyhome
通过创建教育强镇,学校的软硬件建设得到提升,教育教学设备完善,对广大学生是非常有利的。
如果真是这样就好了……可惜多数乡镇的创强与学校软硬件建设无关，只要做好假材料让所谓的专家组翻下就行了……金玉其外，败絮其中……
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