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标题: 高三,你得学会专注2 [打印本页]

作者: 水三点    时间: 2012/12/11 09:23
标题: 高三,你得学会专注2
结果,越学越焦躁,越学越退步,最后,自我否定:我完了!
    这样不专注的摇摆状态会让一些同学认为,我努力了,为什么成绩就不见提高呢?请问,你这样慌乱的学习怎么可能有效果?针对这种不专一,要严格要求“专时专用”,养成投入在一件事中的习惯,一段时期后,就可以调整到专一的学习轨道上来。同学们会发现:踏踏实实地听每一堂课,踏踏实实地做眼前的每一道题,最后的成功是自然而然的。专注于你的计划内容,专注于你现在所进行的学习,专注于每一道题的解题方法,只有专注才能把你从惶惶不安中拯救出来,才能让你有实质性的提高。
    所以,高三的学习一定要专注,千万不要陷入到患得患失“选择性强迫症”的泥淖中。在挣扎着又想干这又想干那的时候,最好的时光已经悄然而逝,不如专注当下,相信进步就在不知不觉中。
   针对时间不够:
    让我们马上在考场上找回十分钟。考生习惯上一定要把所有的题目都做完,并且还要留出一部分时间用来检查是否有马虎错误,其实不然:首先不是非要做完所有的题,但做过的要正确作对。另外,即使你留了时间检查,在以秒倒数的压力下,还指望检查出重大疏漏吗?说白了,“留十分钟检查”这个习惯也是追求完美的“充分性思维”。但求做“考试”这件事的完整性,不顾最后的十分钟是否真的用在了刀刃上!
    另外,再次提醒你,你花了十分钟在上面所有文字中阅读到的信息,无非是在说一句话:思维的漏洞,能够也必须在第一次做题的时候就完全杜绝。所以,临场检查的意义并不大,反而导致做题时间更紧张;

    2、移除“莫名恐惧”,专注眼前
    上了高三,很多同学心里有块大石头压着。害怕每次考试,害怕时间越过越快,害怕离高考越来越近。为什么这么怕?觉得高考难,很多课本知识还没记住。觉得自己方方面面都不如其他同学,其他同学做题速度快一点,都能让你崩溃。问及很多学生上高三的感受,最集中的表述是:就像在海面上漂浮,活着,但不知哪里是岸,哪天能上岸。其间的茫然和恐惧可见一斑。这次考试题难不难?我能不能答完?我能考多少名?考完之后的家长会,老师会说我什么?这些“莫名恐惧”围绕在高三学生的心头,挥之不去。
    其实,这些恐惧如梦如幻,因为你的执着和无明导致。是你内心对目标的渴望和对结局的过度重视导致的。
    我还记得北师大附属实验中学的郑琦野同学,他是一位很有哲学思想的同学,而且绝对是全校的尖子生。但是在高考前的日子,我们一直有着短信交流,而他流露出来的一样是无助、焦虑和紧张。我也怕,真怕这个学生就这样因为恐惧,逃避人生的第一次大考验。高考分数出来后,他考了682分。被北京大学录取。他在高考之后的高考心得中这样写到:Vision without action is daydream , action without vision is nightmare ,如这句话所说,人生若欲有所成,需要的是眼光或者说观点与行动的结合。只有在更高的落脚点审视,世界才能清明透彻,只有从更现实的角度去观察,实践行动才会脱离幻想。人生如此,学习亦如此。当我们真正拥有那样的vision 时,我们才会在当前的学习中看清该走的路。这条路世纪上只是通向一个目标。

     能给我们这样一个现实而高远的眼光通常不是我们自己,在高考之前的岁月,充斥着身心的压力与复旦很难让我们能振作起来,所以,我们需要智慧的指引。智慧会让我们在解题的时候摈除许多枉相,而直达究竟。
    这位男生给我的印象特别深刻,我相信,很多同学每经历一次考验,心智就会成熟一次,而他们的智慧在正确的引导下,会生成强大的力量。
作者: 有井无水    时间: 2012/12/11 19:47

好,路过。


作者: 唐伯虎点蚊香    时间: 2013/1/13 14:29
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
作者: 所思所想    时间: 2014/9/20 12:02
关注中




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